Mityng lekkoatletyczny

13 maja 2014 roku w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Szczytnie odbył się I Wojewódzki Mityng Lekkoatletyczny. W rywalizacji wzięło udział 5 drużyn m.in. drużyna z Giżycka. Przedmiotem I Wojewódzkiego Mityngu Lekkoatletycznego o Puchar Starosty Szczycieńskiego Specjalnych Ośrodków Szkolno-Wychowawczych było: skok w dal, rzut piłką lekarską, biegi na 60, 400, 600 metrów oraz pokonanie specjalnego toru z przeszkodami. W klasyfikacji zespołowej drużyna z Giżycka zajęła II miejsce.

Zumba

Dnia 6 maja 2014 roku młodzież grup wychowawczych Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego wzięła udział w nietypowych zajęciach sportowych. Otóż Pani Kinga Szostak – Wiśniewska, właścicielka i instruktor w klubie „Fit – Giżycko", zaprosiła młodzież na ZUMBĘ. Czym jest ZUMBA? To połączenie aerobicu i tańca. Samo słowo oznacza „baw się i ruszaj". W ZUMBIE wykorzystuje się latynoską muzykę i łączy ją z elementami najpopularniejszych tańców świata, tj. marengi, salsy, cumbii, reggaeton, samby, flamenco, tańca brzucha, tanga, cha-chy, rumby, bachmaty, twista. Przy takiej mieszance gorących rytmów nie sposób „stać jak kołek". Pani Kindze udało się porwać wychowanków SOSW do tańca. Instruktorka dostarczyła im wielu wrażeń. Prowokowała do radosnego śmiechu i swobodnego wyrażania emocji. Z pewnością popołudnie spędzone w klubie „Fit Giżycko" można uznać za udane.

Pełen Dostęp, Pełen Football

Dnia 13.05.2014r. grupa uczniów naszej szkoły (Hubert Bolsewicz, Maciej Glica, Kamil Kisner, Sebastian Kozłowski, Kamil Ternozek i Krystian Naprawski) pod opieką p. E. Zemana miała możliwość uczestniczyć w wydarzeniu sportowym na stadionie Stomilu Olsztyn. Już po raz drugi ten klub piłkarski zorganizował akcję - „Pełen Dostęp, Pełen Football" .
Tydzień Akcji promuje potrzebę włączającego i równego doświadczenia kibicowania dla wszystkich fanów piłki nożnej, łącząc kluby piłkarskie i kibiców na wszystkich poziomach gry (w ramach realizacji projektu dziedzictwa UEFA EURO 2012 oraz bieżącego partnerstwa z UEFA, Centrum Dostępu do Piłki Nożnej w Europie CAFE).
Naszych chłopców spotkało ogromne wyróżnienie!!!!!
Dwóch najmłodszych sportowców z naszej szkoły wprowadzało zawodników na murawę boiska. Dla wszystkich uczestników było to ekscytujące przeżycie. Bezpośredni kontakt z zawodnikami drużyn, sędziami i publicznością śledzącą każdy krok z trybun robił wrażenie.

Zajęcia integracyjne z dogoterapii

25 kwietnia był ważnym dniem w Specjalnym Ośrodku Szkolno- Wychowawczym w Giżycku, ponieważ gościliśmy dwie grupy z oddziału integracyjnego Przedszkola Miejskiego nr 1. W ramach programu realizowanego w roku szkolnym 2013/2014 "Jesteśmy razem" nasza placówka realizuje wiele działań, mających na celu między innymi integrację uczniów z różnymi niepełnosprawnościami intelektualnymi oraz ruchowymi, jak również przybliżanie nowatorskich form terapii stosowanych w Ośrodku.
Przedszkolaki wspólnie z Zespołem Edukacyjno-Terapeutycznym „E" wzięli udział w zajęciach integracyjnych z dogoterapii, które odbyły się w tymczasowej siedzibie SOSW na ul. Smętka 7. W zajęciach wzięło udział 12 dzieci, którym towarzyszyli rodzice i nauczyciele. Podczas zajęć panowała miła i radosna atmosfera. Na wstępie Leda zaprezentowała kilka swoich popisowych sztuczek. Ustaliliśmy co jest potrzebne aby nasz pupil był szczęśliwy, oraz poruszyliśmy bardzo ważną sprawę dotyczącą sprzątania po swoim psie podczas zajęć praktycznych. Na zakończenie można było strzelić bramkę na której stała sunia lub rzucić piłkę do aportowania. Rozstaliśmy się z nadzieją na dalszą współpracę. Zajęcia przeprowadziła mgr Edyta Augustyniak – nauczyciel SOSW, oligofrenopedagog , dogoterapeuta i wychowawca ZET „E", wraz z sunią w typie Labrador retriever- Ledą.
Dogoterapia w SOSW w Giżycku prowadzona jest od września 2013 roku. Jest to metoda wspomagająca proces rehabilitacji, terapii i rozwoju dzieci, młodzieży jak również dorosłych z udziałem odpowiednio wyszkolonych psów. Dogoterapia to system ćwiczeń i zabaw z psami wspomagający rehabilitację ruchową oraz umysłową dzieci dotkniętych takimi chorobami jak: zaburzenia słuchu i mowy, autyzm, zespołem Aspergera, mózgowe porażenie dziecięce, upośledzenie umysłowe, niedowład kończyn, wskazana jest również dla dzieci z normą jak również trudnościami rozwojowymi. Poprzez terapię kontaktową, czyli zabawę, przytulanie i głaskanie psa, osoby dotknięte niepełnosprawnością dużo szybciej i dokładniej próbują wykonać ćwiczenia. Pies jest ogromnym motywatorem do podjęcia wielu działań, których dzieci nie chce wykonać podczas innych zajęć. Rozluźnieni, w bezstresowej zabawie zapominają o swoich problemach i dysfunkcjach. Radość i uśmiech jest często widoczny na ich twarzach w trakcie zajęć z dogoterapii.